Clase de arte. 4ยบ

MITOLOGรA Nร“RDICA

Tras la mitologรญa hebrea en 3ยบ, damos paso a la mitologรญa nรณrdica. Este periodo refleja el ambiente de los niรฑos entre 9 y 10 aรฑos y los acompaรฑa en el encuentro con su propia individualidad. En el caso de la penรญnsula ibรฉrica tambiรฉn se puede hablar de la mitologรญa celta, pues estรก muy ligada a nuestra cultura y aporta matices interesantes.

Zoologรญa

Al igual que otras materias, la zoologรญa acompaรฑa a los niรฑos en su reencuentro con el mundo tras el paso del Rubicรณn, esta vez desde su propia individualidad y de una forma mรกs analรญtica.

Como podรฉis observar en las pinturas, las formas empiezan a definirse y a ser mรกs concretas. Es muy importante crear primero el fondo, que es el contexto donde vive el animal que se va a representar. Entre los colores de ese ambiente surgirรก casi por si sola la imagen del animal en cuestiรณn.

GEOGRAFรA

La geografรญa sirve para situar al niรฑo en el mundo, en concreto en la zona donde vive y su comarca. Se tratan los fenรณmeno atmosfรฉricos y los diferentes paisajes que puede haber en su entorno, aprovechando los contrastes para describir cada zona.